https://az.sputniknews.ru/20230503/kto-vinovat-i-chto-delat---pochemu-v-azerbaydzhane-ne-doveryayut-diplomam-vuzov-454426151.html
Кто виноват и что делать - почему в Азербайджане не доверяют дипломам вузов?
Кто виноват и что делать - почему в Азербайджане не доверяют дипломам вузов?
Sputnik Азербайджан
По мнению большинства экспертов в области образования, в Азербайджане при нынешних реалиях необходимо перепроверять знания дипломированных специалистов. 03.05.2023, Sputnik Азербайджан
2023-05-03T20:00+0400
2023-05-03T20:00+0400
2023-05-03T20:28+0400
новости
азербайджан
общество
минобразования ар
учителя
сертификация
https://cdnn1.img.sputnik.az/img/41851/43/418514350_0:98:1920:1178_1920x0_80_0_0_330fee4a0f66dfcc6b3cf3d1ee34d543.jpg
БАКУ, 3 мая — Sputnik. Член комитета Милли Меджлиса (парламента) по науке и образованию Джейхун Мамедов недавно затронул проблему привлечения к экзаменам только что окончивших вуз дипломированных специалистов. Особенно это касается учителей. По словам депутата, это порождает недоверие к дипломам наших вузов и свидетельствует о наличии проблем в сфере высшего образования. Отметим, что с 2009 года в Азербайджане прием на работу учителей осуществлялся на конкурсной основе по итогам результатов экзамена, проводимого Государственным экзаменационным центром (ГЭЦ). А с прошлого года начали проводить сертификацию учителей. Педагоги, сдавшие экзамен ГЭЦ, через три года должны пройти сертификацию. Повторная проверка знаний учителей вызывает у них недовольство. Однако Министерство науки и образования не отказывается от такой практики, настаивая на том, что учителя при приеме на работу должны сдавать экзамен, а в дальнейшем проходить сертификацию. Отметим, что в проведенной в стране впервые в 2022 году сертификации учителей приняли участие 11 тысяч педагогов начальных классов, при этом 2 800 из них не смогли набрать минимальный проходной балл. Согласно новым изменениям в трудовом законодательстве, если учитель, который не смог успешно пройти сертификацию, снова потерпит неудачу в этом году, трудовой договор с ним будет расторгнут. Профессор Шахлар Аскеров заявил Sputnik Азербайджан, что выпускники вузов в течение нескольких лет после их окончания должны приниматься на работу без экзаменов. По его словам, такая практика существует в большинстве стран мира. Стоит вернуться к практике усовершенствования учителейПо мнению профессора, следует проводить не сертификацию учителей, а направлять их на курсы по усовершенствованию. "Стыдно заново экзаменовать учителей. Получается, что мы подвергаем сомнению их знания. В наше время учителей каждые пять лет направляли на усовершенствование, потому что наука не стоит на месте, за пять лет в ней могут произойти определенные изменения", - сказал Аскеров. Поскольку в век современных технологий, когда наука развивается еще быстрее, теперь учителей надо направлять на усовершенствование чаще - каждые три года", - считает Аскеров. Сертификацию и экзамены не стоит отменятьЭксперт в области образования Надир Исрафилов сказал Sputnik Азербайджан, что знания учителей необходимо проверять. По его словам, в первые годы независимости страны были определенные пробелы при приеме на работу преподавателей высших учебных заведений. По его словам, в свое время десятки вузов в стране готовили учителей, не располагая при этом соответствующей кадровой и технической базой, поэтому перепроверка знаний педагогов все еще необходима и пока отменять ее не стоитТакой же позиции придерживается и другой эксперт в области образования Рамин Нуралиев. Он сказал Sputnik Азербайджан, что в Турции также существует система приема на работу учителей в соответствии с результатами экзамена. Эксперт считает такой способ правильным, потому что дипломы по окончании университетов получают все выпускники, однако уровень знаний у них неодинаковый. Поэтому Нуралиев считает обоснованным, что учителя при приеме на работу сдают экзамен ГЭЦ и проходят сертификацию. По его словам, проверка знаний педагогов нацелена на то, чтобы привлечь в школы действительно образованных специалистов, что послужит повышению уровня образования подрастающего поколения и развитию сферы образования в стране в будущем. Вузы должны нести ответственность за своих неграмотных выпускниковИсрафилов также отметил, что необходимо ужесточить требования к вузам. По его мнению, помимо прочего, при аккредитации учебных заведений следует учитывать и низкие результаты их выпускников.
Sputnik Азербайджан
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2023
Зульфия Гулуева
https://cdnn1.img.sputnik.az/img/07e5/06/11/427241450_0:0:1365:1365_100x100_80_0_0_9f3554f64d41e724ab187e800ebaee8a.jpg
Зульфия Гулуева
https://cdnn1.img.sputnik.az/img/07e5/06/11/427241450_0:0:1365:1365_100x100_80_0_0_9f3554f64d41e724ab187e800ebaee8a.jpg
Новости
ru_AZ
Sputnik Азербайджан
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
https://cdnn1.img.sputnik.az/img/41851/43/418514350_110:0:1810:1275_1920x0_80_0_0_f916fdd37ff884e46c177754169f111d.jpgSputnik Азербайджан
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Зульфия Гулуева
https://cdnn1.img.sputnik.az/img/07e5/06/11/427241450_0:0:1365:1365_100x100_80_0_0_9f3554f64d41e724ab187e800ebaee8a.jpg
азербайджан, общество, минобразования ар, учителя, сертификация
азербайджан, общество, минобразования ар, учителя, сертификация
Кто виноват и что делать - почему в Азербайджане не доверяют дипломам вузов?
20:00 03.05.2023 (обновлено: 20:28 03.05.2023) По мнению большинства экспертов в области образования, в Азербайджане при нынешних реалиях необходимо перепроверять знания дипломированных специалистов.
БАКУ, 3 мая — Sputnik. Член комитета Милли Меджлиса (парламента) по науке и образованию Джейхун Мамедов недавно затронул проблему привлечения к экзаменам только что окончивших вуз дипломированных специалистов. Особенно это касается учителей. По словам депутата, это порождает недоверие к дипломам наших вузов и свидетельствует о наличии проблем в сфере высшего образования.
"Выпускник вуза получает диплом, но спустя некоторое время мы говорим, что не доверяем этому диплому, и проверяем знания", - сказал Мамедов.
Отметим, что с 2009 года в Азербайджане прием на работу учителей осуществлялся на конкурсной основе по итогам результатов экзамена, проводимого Государственным экзаменационным центром (ГЭЦ). А с прошлого года начали проводить сертификацию учителей. Педагоги, сдавшие экзамен ГЭЦ, через три года должны пройти сертификацию.
Повторная проверка знаний учителей вызывает у них недовольство. Однако Министерство науки и образования не отказывается от такой практики, настаивая на том, что учителя при приеме на работу должны сдавать экзамен, а в дальнейшем проходить сертификацию.
Отметим, что в проведенной в стране впервые в 2022 году сертификации учителей приняли участие 11 тысяч педагогов начальных классов, при этом 2 800 из них не смогли набрать минимальный проходной балл. Согласно новым изменениям в трудовом законодательстве, если учитель, который не смог успешно пройти сертификацию, снова потерпит неудачу в этом году, трудовой договор с ним будет расторгнут.
Профессор Шахлар Аскеров заявил Sputnik Азербайджан, что выпускники вузов в течение нескольких лет после их окончания должны приниматься на работу без экзаменов. По его словам, такая практика существует в большинстве стран мира.
"Иначе получается, что Министерство науки и образования не доверяет дипломам своих же высших учебных заведений. В сфере образования в Азербайджане порой предпринимаются такие "уникальные" шаги, которые не встретишь ни в одной стране мира", - сказал Аскеров.
Стоит вернуться к практике усовершенствования учителей
По мнению профессора, следует проводить не сертификацию учителей, а направлять их на курсы по усовершенствованию.
"Стыдно заново экзаменовать учителей. Получается, что мы подвергаем сомнению их знания. В наше время учителей каждые пять лет направляли на усовершенствование, потому что наука не стоит на месте, за пять лет в ней могут произойти определенные изменения", - сказал Аскеров.
Поскольку в век современных технологий, когда наука развивается еще быстрее, теперь учителей надо направлять на усовершенствование чаще - каждые три года", - считает Аскеров.
Сертификацию и экзамены не стоит отменять
Эксперт в области образования Надир Исрафилов сказал Sputnik Азербайджан, что знания учителей необходимо проверять. По его словам, в первые годы независимости страны были определенные пробелы при приеме на работу преподавателей высших учебных заведений.
"Иногда перепроверка знаний показывает, что высокие оценки в дипломах выпускников совершенно не оправданы. Я думаю, что прием на работу посредством экзаменов и сертификации учителей должны проводиться еще какой-то период", - сказал Исрафилов.
По его словам, в свое время десятки вузов в стране готовили учителей, не располагая при этом соответствующей кадровой и технической базой, поэтому перепроверка знаний педагогов все еще необходима и пока отменять ее не стоит
Такой же позиции придерживается и другой эксперт в области образования Рамин Нуралиев.
Он сказал Sputnik Азербайджан, что в Турции также существует система приема на работу учителей в соответствии с результатами экзамена. Эксперт считает такой способ правильным, потому что дипломы по окончании университетов получают все выпускники, однако уровень знаний у них неодинаковый. Поэтому Нуралиев считает обоснованным, что учителя при приеме на работу сдают экзамен ГЭЦ и проходят сертификацию.
По его словам, проверка знаний педагогов нацелена на то, чтобы привлечь в школы действительно образованных специалистов, что послужит повышению уровня образования подрастающего поколения и развитию сферы образования в стране в будущем.
"Следует также учитывать, что в некоторых частных вузах проходной балл очень низкий. В Азербайджане в нынешних реалиях необходимо перепроверять знания дипломированных специалистов. Ведь ни один родитель не хочет, чтобы его ребенка учил неграмотный учитель", - сказал Нуралиев.
Вузы должны нести ответственность за своих неграмотных выпускников
Исрафилов также отметил, что необходимо ужесточить требования к вузам. По его мнению, помимо прочего, при аккредитации учебных заведений следует учитывать и низкие результаты их выпускников.
"Если обладатель диплома показывает очень низкие результаты на экзамене, следует спросить за это с вуза, который должен нести ответственность за выдаваемый документ. Вузы должны серьезно подходить к подготовке специалистов", - сказал наш собеседник.